David Santos

Transcripción Hola bienvenidos a Píldoras TIC . Yo soy David Santos y hoy os traigo un fácil tutorial sobre cómo insertar un cuadro de texto en un documento de Google. Una vez que nos hemos metido en nuestra cuenta de Google Drive y abierto un documento de texto, lo que tenemos que hacer para insertar un cuadro de texto  es ir a la pestaña   insertar y a continuación hacemos clic en   dibujo . Entre todas las opciones que tenemos, iremos a   cuadro de texto Ahora, arrastrando el ratón, podremos elegir el tamaño del cuadro. Ya podemos escribir nuestro texto y editarlo con las diversas opciones que nos ofrece el menú, como fuente, tamaño de texto, opciones de resaltado, alineación , color, etcétera, al igual que en cualquier editor de textos. También tenemos distintas opciones para el cuadro, como color de relleno, color y grosor de la línea. Una vez elijamos las opciones que queramos hacemos clic en guardar y cerrar y de esta manera podremos ver el cuad...

Píldoras TIC son una serie de breves tutoriales en formato de vídeo que iré compartiendo regularmente.  En ellos iré exponiendo pequeños trucos que podemos aplicar en nuestro día a día tanto con las herramientas de G Suite como con el iPad, u otras cosas que se vayan ocurriendo (se admiten sugerencias). Es una idea que me ha surgido de diferentes preguntas que me hacen los profesores de mi colegio en el día a día que, si bien muchos de vosotros ya sabréis, vienen muy bien a modo de recordatorio, y si no lo sabéis mucho mejor. Espero que os sean de utilidad. En este primer vídeo explico cómo poder deshacer el envío de un correo electrónico con Gmail.

Los Chromebooks se están convirtiendo en unos dispositivos muy populares en educación en Estados Unidos y, cada vez más en España (visita esta entrada de mi otro blog donde hablo de las características de los mismos). Tienen un precio bastante asequible y nos permiten la posibilidad de desarrollar muchas de las habilidades que requiere la educación del S XXI, tales como trabajo cooperativo, pensamiento creativo, trabajo por proyectos, etc, así como el desarrollo de la competencia digital. Una de las destrezas que más podemos propiciar con el uso de estos dispositivos es la creatividad. A continuación expongo 7 maneras, a modo de ejemplo, en las que podemos hacer que los alumnos sean creativos con estos dispositivos.

El 23 de febrero de 2017 tuvo lugar una jornada sobre las tablets en educación en el CTIF Madrid Oeste de Villalba, en la que representé con orgullo al Centro en el que trabajo actualmente con una pequeña ponencia titulada: Aula móvil de iPads y cambio metodológico. Aquí dejo una transcripción de dicha ponencia y un vídeo resumen de la presentación. Voy a intentar discernir en esta presentación la importancia del cambio en la metodología docente, y como un aula móvil, o un carrito de iPads puede ayudar en este proceso. Mi nombre es David Santos y soy Director y coordinador TIC en el colegio Antonio Machado de Majadahonda. Vamos primero a situar el contexto de mi Centro: Se trata de un colegio bilingüe ubicado en el centro del municipio, que concentra más población inmigrante y con bajos recursos que otros centros de Majadahonda.

Comencé a usar Evernote en 2011. Al principio no sabía muy bien de qué se trataba; sí, era una aplicación para tomar notas, pero no le veía la utilidad. De esta forma pasé bastantes meses sin apenas utilizarla. Con el paso del tiempo se ha convertido en una herramienta imprescindible para controlar mi flujo de trabajo, tanto del colegio como personal. En esta entrada quiero hacer una breve introducción a Evernote y su potencial. Más adelante crearé más entradas de como personalmente organizo la herramienta. A día de hoy es una de las aplicaciones que más uso y no puedo prescindir de ella para mi trabajo cada día, tanto como docente, director como a nivel personal.